Téléchargez ci-dessous le dossier du spectacle : 

PRINCIPE  

Un spectacle complet de haute qualité 

Le coffre à jouets magique est une initiation ludique et interactive à l’opéra. Il invite les enfants à découvrir la voix lyrique, la danse et divers instruments de musique grâce aux interventions d’un baryton, d’une soprano et d’un pianiste qui tour à tour alternent des numéros de théâtre, danse, musique (violon, flûte, tambour, piano), chant lyrique et activités pédagogiques interactives.

Les enfants sont directement impliqués dans l’intrigue, ils y participent en expérimentant le travail du chanteur, en s’essayant à des vocalises simples, sur différents rythmes. Tour à tour acteurs et spectateurs, ils seront sensibilisés à l’émotion que fait naître l’opéra.

 

OBJECTIF  

Démocratiser l’opéra, mettre la beauté et l’art à la portée de tous.

 

 

Amener aux enfants où qu’ils se trouvent (écoles, centres de loisirs, etc) un bout d’Opéra National en terme d’excellence et de qualité. Rétablir une égalité des chances et faire naître des vocations par une pédagogie éprouvée qui met à la portée des tout-petits l’art lyrique.

 

L’INTRIGUE

Léo est un enfant capricieux, gâté et colérique qui ne pense qu’à jouer sur sa tablette et qui martyrise ses jouets. Puni dans sa chambre, il s’assoupit sur les aventures d’Harry Potter au lieu de travailler son piano. L’esprit de Noël (ou fée de l’hiver) apparait. Pour ouvrir le cœur du garçon au partage et à la gratitude, elle se munit de son violon pour jeter un sortilège et redonne vie aux jouets qui sortent tour à tour du coffre où ils sont rangés. Chaque jouet doit transmettre une valeur à l’enfant : la douceur, le travail, le partage, l’amour, la paix…

 Défilent successivement un réveil qui ne peut plus s’arrêter de sonner, une poupée cassée, un soldat de plomb ayant perdu les baguettes de son tambour, un perroquet bavard, un ramoneur Playmobil, une danseuse désespérée échappée d’un livre …

Comment l’enfant va-t-il réagir ? Les jouets prendront-ils leur revanche ? L’enfant pourra-t-il réparer tous les tors qu’il a causés ? Comment mettre fin au sortilège ?

Un suspense de 50 minutes va tenir en haleine les enfants qui auront ainsi l’occasion de chanter, de danser et de participer à l’intrigue en découvrant l’opéra.

 INTERPRETES 

Tous nos interprètes sont recrutés pour leurs qualités pédagogiques et artistiques. Ils sont issus des meilleures formations européennes, sont lauréats de concours internationaux et se produisent régulièrement sur les scènes nationales et internationales.

 

Soprano : Fanny Crouet (www.fannycrouetsoprano.com) / Claire Lairy  (www.claire-lairy.com) (en alternance)

Baryton : Ronan Debois / 

Pianiste : Cyrille Guyon / 

(recrutement de la double distribution en cours)

EXTRAITS MUSICAUX

 

Les extraits musicaux ont été sélectionnés en fonction de leur grande accessibilité à de« petites oreilles » et de leurs rythmes (temps de valse, marche…). Ils ont été volontairement raccourcis (une minute en moyenne) pour faciliter la concentration des plus jeunes.

Ils font la part belle au génie mozartien, à l’opéra français, et au célèbre lac des cygnes de Tachaïkovsky.

 

W.A. Mozart                                  La flûte enchantée                         Duo Papageno / Papagena

♪ W.A. Mozart                                  La Flûte Enchantée                       Air des clochettes                                          

♪ W.A. Mozart                                  Les Noces de Figaro                     Air de Barberine                                             

♪ W.A. Mozart                                  Ballet Les petits riens                    Pantomime (jeu du Colin Maillard)        

♪ Jacques Offenbach                      Les contes d’Hoffmann                 Air de la poupée Olympia                           

♪ Maurice Ravel                               L’enfant et des sortilèges              Air de l’Horloge                                                           

♪ Georges Bizet                              Carmen                                            Chœur des gamins                                       

♪ Georges Bizet                               Les pêcheurs de Perles                  Air de Leila (Comme autrefois)                               

♪ Camille Saint-Saens                     Danse macabre                                                                                                             

♪ Piotr Tchaïkovsky                         Casse Noisette                                Danse de la Fée Dragée                              

♪ Piotr Tchaïkovsky                         Casse Noisette                                Valse des Fleurs                                              

♪ Gioachino Rossini                        Duo des chats                                                                                                              

PORTEE PEDAGOGIQUE

Par cette initiation ludique à l’opéra et à la musique, les enfants se familiarisent avec le travail de la voix, découvrent des instruments de musique et des notions musicales élémentaires (rythme, hauteur de sons). Ils apprennent à écouter et à participer (y compris en danse à travers un petit menuet).

 

Participer

 

Se familiariser avec la musique :

- découverte de l’instrument vocal : vocalises amusantes conduites par le pianiste

- Exercices rythmiques faciles à mémoriser 

 

La musique et la danse comme pratiques collectives :

- le plaisir de chanter, rythmer, danser ensemble

- interaction scène/salle : savoir intervenir, savoir écouter

-danse : apprentissage d’un petit menuet

 

Apprendre

 

- Découverte de notions musicales élémentaires :  placement des notes qui montent et qui descendent, nuances, rythme

-découverte de plusieurs instruments de musique (piano, violon, flûte, tambour)

 

Savoir être spectateur

- Les codes du spectacle : les applaudissements à l’arrivée de l’artiste en costume de scène, puis le silence pour une écoute de qualité, les atmosphères créées par les effets lumière, enfin les applaudissements pour féliciter les artistes.

 

- Les émotions nées de l’écoute : airs d’opéra composés d’une histoire et d’une musique, pièce pour  piano seul et mélodie chantée sur le seul son[a] à partir de laquelle l’enfant laisse libre cours àson imagination.

FICHE TECHNIQUE

Durée du spectacle : 45 minutes

Nombre d’intervenants : 3 ou 4 (soprano, baryton, pianiste, régisseur quand cela est possible)

Décor : décor léger démontable fourni, panneaux représentants un coffre à jouets géant (panneaux bois et tissus déployés comme des paravents qui permettent les changements de costumes en cas d’ absence de loges, par exemple dans les écoles ou les médiathèques), fauteuil lit et jeux de cartes géant.

Piano droit accordé du jour (piano numérique fourni si nécessaire)

Sonorisation : En fonction de la taille de la salle, micros-cravates fournis si très grande jauge)

Scène : Salle de théâtre : scène idéale 4m X 6m

Ecoles, Bibliothèques, ludothèques : adaptation aux lieux

Jauge : de 50 à 250 enfants de 3 à 8 ans

CONTACT

Fanny Crouet - 06 14 69 23 58   /  fannycrouet@yahoo.fr

Claire Lairy – 06 61 82 32 07  /  claire.lairy@live.fr

 

www.compagnie-ostara.com

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